[推荐]大学生经典阅读文摘
【字体:
大学生经典阅读文摘

作者:阅览部    信息中心来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017/4/27

 

[卷首语] 经典文学作品指具有典范性、权威性的,经久不衰的传世之作。它是经过历史选择出来的“最有价值的”,最能表现本行业精髓的、最具代表性的、最完美的、最能代表这一个时代的文学作品。经典和精品是有区别的,精品只是指作品的质量,而并不需要有经典所据有的其它特性。所在行业的精品,或者说是一个时期里的精品,具有代表性质和意义。而作为拥有五千多年历史文化的文明古国,形成了中华民族的优良传统。而据我们了解,中华民族的优良传统在中国经典文学作品中得到详细的诠释,那些优良的中国传统在人们阅读这些优秀的经典文学作品时潜移默化地给人们思想上的洗礼,精神状态上的提升。中国经典文学作品能够经历风风雨雨后,依然屹立在当代社会,这足以体现其强大的生命力以及广泛的群众基础。我们要思考怎样把我国特有的优秀文化融合到现代生活中来,建设中国特色社会主义现代化社会,需要拥有核心的中国特色社会主义现代化社会的文化体系,需要拥有始终激励着中华儿女奋勇向前的精神支柱,需要拥有指导中国保持先前发展的精神动力。而中国经典文学将会把我国建设成为现代化的国家提供强有力的精神支撑,激励一代又一代中华儿女为中华民族的伟大复兴而努力拼搏,锲而不舍。在当代社会依然需要中国经典文学,需要优秀的传统经典文化,因为它们,我们国家才更有中国特色,因为它们,我们国家有了文化繁荣富强的精神基础。让我们行动起来,一起来感受中国经典文学的魅力。

 

 

国学经典与大学生的人文素养

[1] 题名:国学经典大学生形塑问题研究

作者:刘安然 滕玉宇 康颖欢 李瑞丽

出处:《才智》 2011年第17

摘要:本文首先通过对大学生形塑现状和国学经典在大学生中的尴尬境地的探究,揭示出国学经典复兴对大学生形象塑造的迫切性与必要性。进而从国家、社会和学校三方面提出建设性建议

[2] 题名:文学经典大学生人文素质的培养 

作者:王成

出处:《黑龙江教育:理论与实践》 2016年第4

摘要:文学经典作品作为中华民族优秀文化的传播载体,一直在中小学教育、大学教育中承担着重要的角色。在当今大学生人文素质培养中,更应该在爱国情感教育、道德人格教育、心理素质教育、理想信

[3] 题名:倡导阅读经典提高大学生的人文素养

作者:党怀兴

出处:《国内高等教育教学研究动态》 2010年第21

摘要:在社会变革、各种压力越来越大的当今时代,在浮躁不安、诱惑越来越多的当今时代,经典著作的阅读常常被人们忽略。为提高大学生文化素质,教育部采取了一系列措施,如发布了《关于加强大...

[4] 题名:论儒家经典对当代大学生心理素质的提升 

作者:余婷婷[1]

出处:《新西部:中旬·理论》 2013年第6

摘要:本文首先分析了当代大学生心理上出现的新问题及其背景,其次论述了儒家经典对当代大学生心理素质的提升作用及其方法,认为儒家的修身反思等思想对当代大学生心理素质的提升有...

[5] 题名:经典阅读培养大学生文学素养的图书馆化研究 

作者:陈润平[1,2]

出处:《大家 2010年第11

摘要:文章调查高校学生必读书目借阅情况,结果表明大学生远离经典图书、文学素养下降,提出高校图书馆以"图书""读书"为媒介,强化教育职能,辅助高等教育,提高大学生的文学素养。

[6] 题名:谈儒家经典传承与大学生生命素质涵养

作者:刘国霞

出处:《才智》 2015年第31

摘要:儒家经典包含丰富的生命智慧,在高校开展儒家经典的传承和学习,有助于大学生更好地认知学习的意义和生命的价值,领悟仁爱的生命境界,涵养生命素质,提升为人处世的生命智慧。

[7] 题名:经典阅读融入大学生思想政治教育途径研究 

作者:徐向春 高敏 姚烨

出处:《太原城市职业技术学院学报》 2016年第10

摘要:对大学生开展思想政治教育是实现大学育人目标的重要保障。经典著作是带有思想政治教育属性的人类文化成果,蕴含有较高的思想品格和情感力量,将经典阅读融入大学生的思想政治教育具有天然...

    [8] 题名:国学经典教育在大学生精神文化生活中的价值与应用 

作者:苟雪柳

出处:《文学教育》 2016年第21

摘要:精神文化生活贫乏是如今高职大学生面临的一个很严峻的问题,并带来了诸多的负面影响。本文通过探讨国学经典教育对高职大学生的精神文化生活的重要性,试图找出在国学经典教育重构大学生精...

 [9] 题名:在国学经典中探索大学生德育教育的新思路 

作者:张诗雨[1]

出处:《渤海大学学报:哲学社会科学版》 2014年第5

摘要:<>由大学生德育教育延伸出来的大学生"素质教育"一直以来都是备受关注和提倡的,通常我们认为"素质教育"这一理念发源于西方,而在东方早就已经有了类似"素质教育"的理论,而且内容...

[10] 题名:新媒介下解读经典对师范大学生人文素养的重构 

作者:胡再银 张雨 刘倩

出处:《青年文学家》 2012年第17

摘要:新媒介视野下的课堂教学,是将图像、音频、视频等形式交错呈现,突破了传统教学模式的局限。它使文学经典不再是无声阅读,而是以多感官合作,在立体与平面之间,可更好的体验作品本身的独特...

[11] 题名:中华经典诵读与大学生社会主义核心价值观培育研究 

作者:卢凯[1] 景志明[2]

出处:《学校党建与思想教育:下》 2015年第3

摘要:社会主义核心价值观是我国精神文明建设的重要组成部分,是振兴中华民族的关键。而当代大学生是建设国家的主要力量,是祖国未来发展的希望,因此,为了中华民族的崛起,培养当代大学生树立正...

[12] 题名:阅读文化经典:培养大学生人文素养的重要途径 

作者:刘淑红[1] 朱海霞[2]

出处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2008年第9

摘要:笔者以大学生人文素质培养的重要途径——阅读文化经典为切入点,阐述了大学生文化经典阅读的现状、意义和选择,进而提出了阅读文化经典的几种有效途径,旨在帮助和引导大学生通过阅读文...

[13] 题名:论文学经典大学生精神家园的建构 

作者:许军娥[1]

出处:《理论学刊》 2008年第6

摘要:21世纪是经济全球化、文化多元化、生存数字化、传播信息化、网络虚拟化的新世界,整个大的社会背景不断冲击着大学生的精神世界,影响着大学生的学习方式,使其充满了功利性和实用性,冷...

[14] 题名:论儒学经典大学生德性德行培养的实践价值 

作者:林凯[1]

出处:《莆田学院学报》 2010年第6

摘要:儒学经典中蕴藏着深厚的关于德性德行培养的思想资源。基于新时期大学德育的新特点,有针对性地对大学生开展以儒学德育资源为核心的德性德行教育,对于落实国家教育战略,促进大学生全面发...

[15] 题名:论浅阅读时代文学经典大学生阅读深度的引导

作者:孙佳[1]

出处:《名作欣赏:文学研究(下旬)》 2015年第8

摘要:当今社会,电子媒介对纸质文本阅读造成巨大冲击,浅阅读已经成为人们日常阅读的一种普遍模式。但是,浅阅读造成大学生不求甚解、囫囵吞枣的阅读习惯。而文学经典文本则能够以独特的艺术...

 [16] 题名:经典疗法与大学生和谐人格构建 

作者:刘兴林[1]

出处:《辽宁高职学报》 2009年第7

摘要:通过对传统儒家、道家等经典的现代价值的分析,并阐述了现代人心理问题的根源与实质以及和谐人格的特点,从中探讨了中国传统经典,在大学生和谐人格构建中可以发挥的作用。

 [17] 题名:文学经典导读与大学生情感教育——以《红楼梦导读》为例

作者:黄丽珍[1]

出处:《中国成人教育》 2012年第21

摘要:情感教育是素质教育的重要组成部分,作为高校人文通识课程并富含情感因素的文学经典导读,能够在自然情感体认维度上引领学生向善,在审关情感维度体验上启迪学生识关,在哲理情感体悟维...

[18] 题名:经典名著留给大学生的印象探讨--大学生课外阅读调查研究之六 

作者:郑惠生[1]

出处:《美与时代:下半月》 2005年第9

摘要:在所谓的读图时代,经典名著留给大学生的印象究竟是一个什么样子?带着这个问题,笔者于近期对三所高校在校生进行了调查.

[19] 题名:阅读经典作品,加强大学生传统文化教育 

作者:孟玉红[1]

出处:《新乡学院学报:社会科学版》 2011年第3

摘要:经典作品中蕴涵着丰富而深刻的人生哲理、价值观念等,阅读经典作品,不仅能加强大学生传统文化教育,增强他们的社会责任感,而且有助于他们健全人格的培养,以及辩证地看待孝道、感悟和谐之...

[20] 题名:旨趣、原典与经典——关于中文大学生专业阅读原则的思考 

作者:王奎光[1]

出处:《文教资料》 2012年第31

摘要:阅读要有高尚的目的,使学生养成阅读原典与阅读经典的良好的专业阅读习惯,坚决杜绝低级趣味、急功近利等不良阅读习气,这对于从事专业学习与专业研究的中文大学生来说十分重要。

 

 

­艺术经典对大学生的影响

[1] 题名:经典音乐与大学生心理健康问题探讨 

作者:付艳[1]

出处:《中国农业银行武汉培训学院学报》 2012年第3

摘要:经典音乐除了欣赏作用外,还有心理保健功能,可以说不同的音乐有不同的治疗作用。本文从经典音乐的心理治疗作用这一角度出发,分析了最贴近并能使大学生接受的一种心理教育模式——音乐...

[2] 题名:经典音乐对大学生审美意识的培养 

作者:杨秀丽[1]

出处:《山西青年管理干部学院学报》 2009年第4

摘要:经典音乐审美教育是音乐教学的重要组成部分,是实现音乐美育的重要途径。经典音乐能够陶冶情操、开发智力、塑造健康的人格、提升精神境界,对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。...

[3] 题名:文学经典阅读与大学生审美教育 

作者:李洪义[1]

出处:《衡水学院学报》 2009年第2

摘要:文学经典可以厚实人的文化积淀,为人打造精神的底子,给人提供审美经验,使人健康全面地发展。丈学经典阅读是一个人构建精神家园、创造诗意世界的重要活动。欣赏文学经典,实际上是在与...

[4] 题名:不同类型的经典音乐大学生情绪的影响 

作者:黄卫平[1]

出处:《湘南学院学报》 2011年第3

摘要:目的:通过分组调查研究的实证方法考察大学生性别和专业对音乐所引起的情绪体验有何影响。探讨不同类型的经典音乐对大学生情绪的影响。得出结论:不同情绪类型的音乐引发大学生不同的情...­­­

[5] 题名:经典音乐大学生整体素质构建 

作者:陆小燕[1]

出处:《中国西部科技》 2006年第16

摘要:音乐欣赏活动,是大学生精神生活中不可缺少的重要内容,他们对精神世界的需求在某种程度上促进了音乐艺术的发展,产生了多种形式的音乐。而音乐的本质特征就是直接作用于人的思想感情的...

[6] 题名:红色经典影视在艺术大学生艺德提升中的时代价值 

作者:钱晓萍[1]

出处:《当代电影》 2012年第4

摘要:艺术类大学生在接受艺德教育过程中有其自身的特点,红色经典影视富有思想性和观赏性,蕴含深刻的精神实质和文化内涵,在艺术类大学生的艺德提升中发挥了重要作用,具有时代价值。

[7] 题名:经典音乐大学生情绪关系的调查分析 

作者:李艳红[1] 张建萍[2]

出处:《芒种》 2012年第23

摘要:本文调查不同音乐给大学生带来的情绪变化及关系,根据每首音乐的特殊性和受众的特点自制问卷对学生进行随堂调查。结果显示,选取的四首经典音乐作品均能够让大学生在不同程度上有不同的...

[8] 题名:新闻学者眼中的文化经典——专访音乐舞蹈史诗《东方红》大学生合唱团成员郑保卫教授 

作者:黄卫星[1,2]

出处:《新闻界》 2013年第4

摘要:郑保卫教授1945年出生于山东,1969年本科毕业于中国人民大学新闻系,1981年人大新闻系研究生毕业,获硕士学位,成为文革后首批新闻学硕士研究生。1981年起在国际政治学院(后更名为...

 

 

红色经典与大学生的思想

[1] 题名:论红色文学经典大学生思想教育的旗帜效应 

作者:王虹帅

出处:《短篇小说:原创版》 2016年第2Z

摘要:<>红色文学经典是中国所特有的一种文学范畴,这种文学形式以歌咏革命风貌、传承与弘扬民族精神为主要宗旨,向人们传达着民族振兴和国家发展所需要的正能量。

 [2] 题名:红色经典文学:大学生的精神财富 

作者:明丽霞

出处:《短篇小说:原创版》 2016年第4Z

摘要:<>红色经典文学是颂扬中国共产党人的文学体裁,所包容的内容是中国共产党人在革命与发展中为了振兴中国、造福民族所形成的宝贵精神财富,是能够激发人们爱国主义情怀、凝聚全民共识、弘...

  [3] 题名:红色经典视阈下大学生思想政治教育探析 

作者:李娅雯[1]

出处:《教育教学论坛》 2013年第9

摘要:高校学生思想政治教育工作是我国高等教育的重要内容。随着大学生思想政治教育的环境发生了深刻变化.思想政治工作的有效性也在迎接新的挑战。红色影视在加强和改进大学生思想政治教育中...

 [4] 题名:红色经典艺术大学生素质教育 

作者:钟海林[1]

出处:《考试周刊》 2013年第51

摘要:红色经典内容涵盖了反映革命历史和英雄人物题材的文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、影视等多种形式。人的优良素质不是与生俱来的,而是有目的的教育训练和培养的结果。通过合理的教育活动...

[5] 题名:红色经典在当代大学生思想政治教育中的价值研究 

作者:陈淑华[1]

出处:《教育教学论坛》 2012年第20

摘要:红色经典作品是特定历史时期衍生的文化产物,其核心价值体系涵盖了对理想信念的坚守、爱国主义精神、集体主义、奉献精神等和社会主义核心价值体系契合度较高的内容。在当代,利用红色经...

[6] 题名:当代大学生红色经典的接受和传播现状调研 

作者:魏家文[1] 赵念[1]

出处:《教育文化论坛》 2013年第6

摘要:目前红色经典对社会的影响日益扩大,特别在大学生群体中开展有效的红色经典教育,对当下的文化建设具有十分重要的作用.但红色经典在大学生中的接受和传播状况及最新变化如何,并没有获得真...

[7] 题名:红色经典文学:大学生的精神财富 

作者:明丽霞

出处:《短篇小说:原创版》 2016年第4Z

摘要:<>红色经典文学是颂扬中国共产党人的文学体裁,所包容的内容是中国共产党人在革命与发展中为了振兴中国、造福民族所形成的宝贵精神财富,是能够激发人们爱国主义情怀、凝聚全民共识、弘...

[8] 题名:浅析红色经典在当代大学生中的传播 

作者:刘海佳[1] 于婷[1] 郭常喜[1]

出处:《长城》 2009年第12

摘要:大学生是建设祖国未来的重要力量,自改革开放以来,中国的社会信息系统日益开放,在这样的背景下成长起来的新一代大学生,其思想认知和审美取向与其父辈相比已经发生了巨大的变化。怎样提高...

[9] 题名:红色经典审美教育与大学生主流价值观培养研究 

作者:张英[1]

出处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2014年第2

摘要:当前,在多元文化背景下大学生的价值观认识中存在着一些不良的倾向,红色经典作品中蕴含的爱国主义、集体主义等对于大学生人文素养的提升和主流价值观的培养都具有重要的作用。在教学中,...

[10] 题名:红色经典艺术文化传播与大学生思想政治教育实践相互渗透探析 

作者:郑文锋[1]

出处:《梧州学院学报》 2014年第2

摘要:红色经典艺术文化具有记载历史、传承优秀文化和推动意识形态教育等价值功能。在大学生思想政治教育过程中发掘和利用这一价值功能有利于推进社会主义核心价值观体系的构建、促进高校校园...

信息中心录入:阅览部    责任编辑:ylb 
  • 上一篇信息中心:

  • 下一篇信息中心: 没有了
  • 韶关学院图书馆 版权所有 地址:中国·广东·韶关 邮编:512005 E-mail:tsgbgs@sgu.edu.cn 电话:0751-8120089