发布时间:2008-07-02  来源：教育部网站 

　　2008年，中国石油大学（华东）570余名自愿到西部就业的毕业生中，学生党员成为这支队伍的主体力量。同时，45%的2008届本科毕业生已加入中国共产党。近年来，学校努力抓好入党源头、发展程序、教育管理三个层面，不断完善发展学生党员工作质量保障体系，实现了学生党员质与量的双丰收。

　　学校把严格入党源头作为学生党建工作的关键一步，不断探索并细化发展党员入党标准，形成了党员发展 “678”制度（学习成绩排名专业年级前60%以内，党课成绩70分以上，团员推优比例80%以上）和“三个结合” （学习与修身结合，传承与创新结合，知识、能力和素质相结合）等制度标准。并逐步形成了“大一新生启蒙觉悟教育――党支部学习小组初级教育――二级党校强化教育――学校党校集中教育”的四级梯形培育模式，进一步完善形成了“启发――选苗――培养――重点培养”的工作流程和“党支部联系团支部，辅导员联系学生党员，学生党员联系入党积极分子和学生团员”的包围式工作机制。

　　在发展程序上，学校围绕质与量的有机统一，提出“两硬三早”工作要求，即思想素质过硬、学习成绩过硬，早培养、早发展、早发挥作用。发展党员导师制度、团支部推优入党制度、发展党员公示制度等一系列保障制度确保了发展程序的科学性，保障了质量。

　　此外，学校还创新党员的教育管理，确保党员先进性的长期性。学校建立了校、院、班三级教育网络和党、政、团综合教育体系，制定了党员向党组织汇报制度、党员学习制度、党员联系群众制度、组织生活申报立项制度、“优秀党日”评选制度、学生党员述责答辩制度和学生党员评估考核制度等，同时高度重视党员教育阵地建设以及主题教育实践活动。

　　三个层面的创新性做法取得了显著成效。高唱“为中国加油”、誓言热血报国的党员毕业生的先进性再次彰显了中国石油大学（华东）学生党建工作的成效。