| 2007年，图书馆以学校“教学质量年”为契机，深化内涵建设，积极采取措施，落实本科评估整改意见，深入开展图书馆“服务质量年”活动，进一步提升服务质量和管理水平。
一是以读者为中心，全面提升服务质量。图书馆教学部成立“大学生信息素养网站”建设小组，迎接广东省高校现代教育技术“151”工程结项检查，网站建成后，将更好地向学习者提供信息素养学习资源和协作学习交流工具，指导学习者收集、分析信息，应用知识，解决信息开发利用等问题；咨询部在技术部的协助下，积极联系开通试用5个数据库，拓宽学术资源网络获取渠道，为师生的教学、科研与学习提供了有力的信息资源保障；阅览部、流通部结合读者实际需求，对图书进行分类调整，新增开放学生参考书库、北区艺术分馆；采编部对艺术分馆图书按分类号-总字号-部次号进行重新排架，方便师生借阅各类图书，为我校教学质量提高提供信息保障；采访部积极与商家沟通联系，加强数据库建设，已引进EBSCO外文数据库；另外，图书馆还积极开展“博广杯”读书知识竞赛等活动，激励广大学生更好地利用图书馆资源，创造良好的读书环境，形成浓厚的学习氛围。
二是强化人员服务意识培养。图书馆组织与鼓励全馆员工参加各类培训和学习文件，不断提高管理素质，做到管理育人、服务育人，进一步规范岗位职责，强化员工考核，修改制定员工考勤、规范图书加工分发等制度，加强全体员工工作责任心，树立质量意识、服务意识，把主要精力投入到管理和服务工作中。
从本学期开始，图书馆以提高质量为目标开展各项工作，要求服务部门的服务质量, 教学部门的教育教学质量,行政部门的管理质量,业务部门的业务质量，都要在实践中受到检验和评估，在评估整改和学习中提高,使各项工作良性循环，促进我校教学质量不断提高。 |
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